当年小林也在考高中与考中专之间徘徊，与家里商量以后，最终决定还是要考高中。因为当时初中中专已经出现了委培等多种方式的招生手段，与其上一个将来不知能怎样的中专，不如趁着当时的成绩还可以，一鼓作气考上高中，或许能够走过独木桥，考上大学。
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升入高中以后，小林发现生活又与在乡村的那个初中不同，这时的同学当中有些儿文艺范十足的，天天带个耳塞听着流行歌曲，与这些同学为伍也第一次知道了中国的摇滚乐的代表人物崔健、郑钧、黑豹乐队等等，跟着开始哼唱这些不知所云的歌曲，对于当时的孩子来说真的是不知所云。
小林跟着同学一起看漫画版的老子、庄子、韩非子等先秦的诸子百家，对传统文化开始有了一些涉猎，但是当时有一个问题一直困扰着，虽然学校离着家只有几公里，但是整个生活环境与学习环境发生了翻天覆地的变化。
接触的文艺虽然不深，但是相比乡村已经有了巨大的进步，但是当年一个问题，一直困扰着小林，后来这个问题也困扰着千千万万的孩子，那就是“读书有没有用”，读书会不会改变命运。
当时社会上“教授不如卖茶叶蛋”的，任课老师的收入没有学校做小炒的外号“小木匠”的收入高，这些都深深困扰着小林。读书到底有没有用呢，生活就是这么实现，首先要解决生机才能去谈其他，如果这条路不能改变生活，继续下去又有何用。
以当年的年纪，绝对不可能将这个问题考虑清楚，踌躇迷茫，后来实在想不明白，小林居然病倒了，爹娘也不知道他的想法，在家里思来想去，最终决定读下去。虽然在当时的年纪，很多书中高高在上的论调与当时相处的生活环境，没有半毛钱的关系，但是想索性好好读下去，考个大学试一下。
生活对于当时的小林来说是现实的，首先就是要生活，上学读书都是为了生活，一切的一切都是围绕着生活，没有当时很多同龄人那样优越的条件，可以见识外面更加广阔的世界，小林的世界就只是从县城到家的这段距离，虽然地理距离不远，但是城乡的差距却是一条鸿沟难以逾越。
那时来自富裕乡镇的同学，带来了新的名词那就是“业务”，两个同学在一起说悄悄话，成了他们两个在谈什么业务，业务这个词汇生疏而又距离遥远，对于只知道木匠、瓦匠、工人这些词汇与职业的我来说，这也算是一次冲击。
小林就索性将学习当成自己做的一笔业务，做好了或许就会有好的收成。从此与摇滚人物分道扬镳，与漫画中的诸子百家作了告别，一心扑在了学习之上。
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这笔业务算是谈得不错，小林终于考上了大学，还是一所不错的大学。过了上大学那一段兴奋期以后，那个问题再一次出现，读书到底有没有用，人生到底是为什么，这一次问题更加升华了。
幸运的是学习的专业，与哲学密不可分，教授们在传授知识的时候多以哲学的讨探开始，那时小林又一头扎进了哲学的迷宫，进去以后才发现内容浩如烟海，一时找不到头绪。
不论是西方哲学还是东方哲学，都是如浩瀚的海洋，看了西方看东方，思考的问题，最终一知半解，小林以“存在即合理”给当时的疑惑下了一个结论。
忙碌迷乱纷扰中走到现在，小林变成了老林，他发现自己从开始就是一个伪文艺青年，现在来说是一个伪文艺中年，的确从来没有文艺过，当时的思考，只是在生活的压迫中试图寻找生活的真相，但是从未真正找到，浅尝辄止。
文艺从来就是高于世俗，老林在世俗当中怎能做到文艺。活在当下，或许是当前最好的解答。
老林摁灭手中的香烟，悠悠得说：“没有充足的生活，怎能去支撑独立的灵魂。”返回搜狐，查看更多